3. DAS ATRIBUIÇÕES
3.1 São atribuições comuns aos bolsistas:
I - cumprir o Plano de Atividades e as orientações da Coordenação do Curso;
II - participar de reuniões, capacitações e atividades acadêmicas quando convocado;
III - manter registros e apresentar relatórios nos prazos definidos;
IV - atuar de forma articulada com docentes e demais integrantes da equipe pedagógica;
V - preservar o sigilo e a confidencialidade das informações acadêmicas e pessoais a que tiver acesso, observando a legislação de proteção de dados.
EDITAL CRIALAB|UEG Nº 17/2026
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS PARA ATUAÇÃO COMO TUTORES NO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO CULTURAL
A FUNDAÇÃO RÁDIO E TELEVISÃO EDUCATIVA E CULTURAL - FUNDAÇÃO RTVE, inscrita no CNPJ nº 01.517.750/0001-06, na qualidade de fundação de apoio interveniente do Convênio nº 02/2025, celebrado entre a Secretaria de Estado da Cultura de Goiás - SECULT/GO e a Universidade Estadual de Goiás - UEG, torna pública a abertura do Processo Seletivo Simplificado para seleção de bolsistas externos destinados à atuação no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Cultural, desenvolvido pelo Laboratório de Pesquisas Criativas e Inovação em Audiovisual - CriaLab|UEG, nas condições estabelecidas neste Edital.
O Processo Seletivo será regido pelo Plano de Trabalho do Convênio nº 02/2025, atualizado pelo 2º Termo Aditivo, pela Resolução CsU nº 1.225, de 26 de fevereiro de 2025, pela Resolução CsU nº 1.226, de 26 de fevereiro de 2025, com as alterações da Resolução CsU nº 1.247, de 11 de junho de 2025, e pelas demais normas aplicáveis.
3.2 Compete ao Tutor de Acessibilidade:
I - acompanhar e apoiar estudantes público-alvo da educação especial nas atividades acadêmicas;
II - colaborar na implementação de estratégias de acessibilidade pedagógica e comunicacional;
III - auxiliar na adaptação de materiais, atividades e recursos educacionais;
IV - orientar sobre recursos de acessibilidade e tecnologias assistivas, quando aplicáveis;
V - acompanhar atividades presenciais e síncronas sempre que necessário;
VI - identificar e comunicar demandas relacionadas à acessibilidade, permanência e participação dos estudantes;
VII - elaborar registros e relatórios;
VIII - executar atividades correlatas compatíveis com a função.
